Una vez hemos terminado la tarea es momento de reflexionar sobre qué hemos aprendido.
Seguro que te ha quedado más claro qué son los robots, cómo perciben la realidad, cómo “piensan” y cómo responden al entorno.
Realiza esquemas con la herramienta digital que creas más conveniente que pueda servirrte para ver lo que hemos trabajado durante el curso.
Te dejamos este ejemplo hecho con Canva. Te atreves???
En este último paso te voy a proponer que pienses en qué ha sido lo más importante de todo lo que has aprendido para conseguir el reto que te proponíamos.
Lo que descubras pensando en ello te servirá para cuando tengas que alcanzar retos parecidos en un futuro.
¡Para un momento y completa el PASO 4 de tu Diario de aprendizaje (¿Qué he aprendido?)!
Recuerda:
¡Ánimo, que lo harás genial!
Para concluir, vamos a recordar la estrategia o el “truco” que has aprendido durante este reto.
Esta estrategia o “truco” te lo enseñamos y lo trabajaste en el apartado 5 de la página 2.2.2. El cerebro de nuestro robot . Vuelve a dicho apartado y repasa un momento en qué consistía y cómo te sirvió para llegar a conseguir el reto que te proponíamos.
Abre, ahora, el Diario de Aprendizaje y completa su última página.
En este apartado guardarás información valiosa sobre la estrategia, en qué actividades las has aplicado, si ha sido útil y qué te ha resultado más difícil.
¡Sigue trabajando así! ¡Lo estás haciendo genial!
Por tu esfuerzo has conseguido aquí la primera insignia que te acreditará como Mega-Estratega. ¡Enhorabuena!
Recuerda:
Realiza una autoevaluación para comprobar lo que has aprendido y conseguido durante la realización del proyecto.
| Excelente | Satisfactorio | Mejorable | Insuficiente | |
|---|---|---|---|---|
| He completado todos los pasos del proceso tecnológico para realizar mi parte del proyecto | Lo he hecho de manera autónoma (2) | Lo he hecho pero he necesitado ayuda (1.5) | Lo he hecho, pero he necesitado una guía continua (1) | No he podido hacerlo (0.5) |
| Sé clasificar en entradas/ procesamiento/ salidas los componentes de una placa | Lo he hecho de manera autónoma (1) | Lo he hecho pero he necesitado ayuda (0.75) | Lo he hecho, pero he necesitado una guía continua (0.5) | No he podido hacerlo (0.25) |
| Reconozco la importancia de los microcontroladores en la sociedad actual | Sería capaz de explicarlo (1) | Lo he entendido y sabría explicarlo con ayuda (0.75) | Lo he entendido pero no sabría explicarlo (0.5) | No lo he entendido (0.25) |
| Sé qué son y cómo funcionan los microcontroladores | Sería capaz de explicarlo (2) | Lo he entendido y sabría explicarlo con ayuda (1.5) | Lo he entendido pero no sabría explicarlo (1) | No lo he entendido (0.5) |
| Conozco y valoro las ventajas de las tecnologías abiertas | Sería capaz de explicarlo (1) | Lo he entendido y sabría explicarlo con ayuda (0.75) | Lo he entendido pero no sabría explicarlo (0.5) | No lo he entendido (0.25) |
| Se identificar las diferentes partes en las que se divide un entorno de programación | Sería capaz de explicarlo (2) | Lo he entendido y sabría explicarlo con ayuda (1.5) | Lo he hecho, pero he necesitado una guía continua (1) | No lo he entendido (0.5) |
| He realizado un programa interactivo en Arduino | Lo he hecho de manera autónoma (3) | Lo he hecho pero he necesitado ayuda (2.25) | Lo he hecho, pero he necesitado una guía continua (1.5) | No he podido hacerlo (0.25) |
| He programado una apk con en App Inventor | Sería capaz de explicarlo (3) | Lo he entendido y sabría explicarlo con ayuda (2.25) | Lo he entendido pero no sabría explicarlo (1.5) | No lo he entendido (0.5) |
| He conectado mi app a la placa | Lo he hecho de manera autónoma (2) | Lo he hecho pero he necesitado ayuda (1.5) | Lo he hecho, pero he necesitado una guía continua (1) | No he podido hacerlo (0.5) |
| Sé qué es un robot y cómo se relacionan con el entorno | Sería capaz de explicarlo (1) | Lo he entendido y sabría explicarlo con ayuda (0.75) | Lo he entendido pero no sabría explicarlo (0.5) | No lo he entendido (0.25) |
| Preparación de la exposición | Lo he hecho de manera autónoma (2) | Lo he hecho pero he necesitado ayuda (1.5) | Lo he hecho, pero he necesitado una guía continua (1) | No he podido hacerlo (0.5) |
| Ejecución de la exposición | He sido capaz de explicarlo todo de forma coherente (2) | He sido capaz de explicarlo, pero he improvisado y ha faltado información (1.5) | Lo he explicado, pero he necesitado ayuda continua (1) | No he sido capaz de explicarlo (0.5) |
¿Te ha parecido interesante todo lo que has aprendido en este REA? ¿Cómo te has sentido? ¿Por qué? ¿Estás satisfecho con el proyecto final que hemos realizado?
Seguro que algunas cosas te han resultado fáciles y otras han sido más difíciles, no pasa nada; estoy convencido de que con tu esfuerzo y con la ayuda de tus compañeros, compañeras y profes, habrás aprendido muchas cosas nuevas; así que...¡enhorabuena!, porque además has formado parte de un equipazo. ¡Seguro que tus compañeros y compañeras te estarán siempre muy agradecidos!
Obra publicada con Licencia Creative Commons Reconocimiento Compartir igual 4.0