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2º TRIMESTRE TyD 2º ESO

Trimestre_2_TyD_2

Revisión de Tareas

Revisa todos los trabajos de este trimestre y entrega aquellos en los que quieras mejorar. Puedes preguntar a tu profe si quieres explorar otras alternativas para hacer los trabajos que te cuesten más.
En el chat debes indicar aquellos trabajos que has entregado de nuevo y luego pulsar en tarea completada.
Si has conseguido buena nota en todos los trabajos...ENHORABUENA! Quizás puedas ayudar a tus compis.

Rúbrica: Me autoevalúo

Pulsa en Aplicar y completa la rúbrica. Cuando lo hayas hecho pulsa en imprimir y guarda tus respuestas como archivo pdf en tu Diario de Aprendizaje

Rúbrica para evaluar mi trabajo durante el trimestre
 4 Excelente3 Satisfactorio2 Mejorable1 Insuficiente
Participación y colaboraciónHe participado activamente en TODAS las tareas propuestas y he colaborado ayudando a los demás. (4)He participado activamente en casi todas las tareas propuestas y, aveces, he colaborado ayudando a los demás. (3)He participado activamente en casi todas las tareas propuestas (2)No he participado de forma activa en las tareas propuestas y no he colaboración ni ayudado a los demás. (1)
Realización de las tareasHe realizado todas las tareas con interés y aprovechamiento. (8)He realizado todas las tareas y he mostrado interés, aunque podría haber aprovechado algo más (6)He realizado todas las tareas, pero puedo hacerlas bastante mejor. (4)No he resalizado todas las tareas o no he mostrado apenas interés (2)

CEDEC. Rúbrica para evaluar mi trabajo durante el trimestre (CC BY-SA)

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Rúbrica: Mi Diario de Aprendizaje

Rúbrica para evaluar el Diario de Aprendizaje
 4 Excelente3 Satisfactorio2 Mejorable1 Insuficiente
ContenidoContiene todas las fichas de las tareas que se han ido realizando a lo largo del trimestre. (8)Faltan una o dos tareas del trimestre. (6)Faltan tres o cuatro tareas del trimestre. (4)Faltan más de cuatro tareas del trimestre. (2)
OrdenTodas las tareas están ordenadas cronológicamente de manera adecuada y van acompañadas de un título adecuado. (4)La mayor parte de las tareas están ordenadas cronológicamente y van acompañadas de un título adecuado. (3)Hay bastantes tareas que no están ordenadas cronológicamente y/o no están acompañadas de título o este es inadecuado. (2)La secuenciación de la mayor parte de las tareas es incorrecta y/o no aparecen títulos adecuados. (1)
LimpiezaLa presentación está muy cuidada: el formato es correcto y equilibrado (4)En general, se ha cuidado la presentación: el formato es, más o menos, correcto y equilibrado (3)No se ha mostrado demasiado interés por la presentación: el formato no es correcto o equilibrado (2)La presentación está bastante descuidada (el formato es caótico) (1)
Corrección lingüísticaNo aparecen errores ortográficos, morfosintácticos ni semánticos. (4)Aparecen de uno o dos errores ortográficos, morfosintácticos o semánticos por ficha. (3)Aparecen tres o cuatro errores ortográficos, morfosintácticos o semánticos por ficha. (2)Aparecen más de cuatro errores ortográficos, morfosintácticos o semánticos por ficha. (1)
Nivel reflexivoHe reflexionado antes y después de cada tarea y he rellenado correctamente apuntando todas las cosas que he aprendido y me han gustado, describiéndolas convenientemente (8)He reflexionado antes y después de cada tarea y he rellenado correctamente apuntando todas las cosas que he aprendido y me han gustado, describiéndolas convenientemente en casi todas las fichas (6)Solo he reflexionado de verdad en algunas fichas (4)Hay muchas fichas en las que no he reflexionado lo suficiente, me he limitado a rellenarlas, o ni eso. (2)
Trabajos del trimestreEl Diario contiene, además de las fichas, una copia de TODOS los trabajos realizados durante el trimestre (4)El Diario contiene, además de las fichas, una copia de CASI TODOS los trabajos realizados durante el trimestre (3)El Diario contiene, además de las fichas, una copia de ALGUNOS de los trabajos realizados durante el trimestre (2)El Diario contiene, además de las fichas, una copia de NINGUNO de los trabajos realizados durante el trimestre (1)

CEDEC. Rúbrica para evaluar el Diario de Aprendizaje (CC BY-SA)

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